O desafio do educador frente as TIC's

As TIC's vêm adquirindo cada vez mais importância na Educação. Suas ferramentas, enquanto instrumentos de aprendizagem, e suas ações no meio social vêm sendo cada vez mais incrementadas. É imprescindível que haja mudanças estruturais e funcionais na Educação, as quais são também promovidas por essas tão propaladas tecnologias.

A utilização das TIC's na educação amplia e diversifica a prática pedagógica, pois possibilitam o uso de estratégias que não se restringem ao simples manuseio de um equipamento. É necessário que o educador compreenda o uso dessas tecnologias dentro de um enfoque pedagógico, que assuma uma postura multidisciplinar de integração de disciplinas e amplie os conhecimentos a serem adquiridos pelos alunos.

A tecnologia pode ser uma grande aliada na construção da prática pedagógica, o que significa que, embora o professor não seja especialista nessa área, ele pode se apropriar de alguns conhecimentos utilizando-os adequadamente em seu dia a dia com os alunos.

O séc. XXl, caracterizado pela rapidez e liberdade de informações geradas pela internet, exige novas habilidades das pessoas e sociedades, em especial novas alfabetizações, que desbordam de muito as tradicionais, tal como manejar devida fluência tecnológica (Pedro Demo – Habilidades do Séc. XXl). Assim, esse é também um grande desafio para o sistema educacional.